«Топчем дорожки»

Воспитатель с ребенком  шагают пальчиками по песку, оставляя следы, при этом можно приговаривать: «Большие ноги шли по дороге: То-о-п, то-о-п, то-о-п. Маленькие ножки бежали по дорожке: Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ! » Взрослый и ребенок могут изменять эту игру, изображая того, кто может оставлять большие и маленькие следы. Большие следы оставляет косолапый медведь. Маленькие следы оставит после себя маленькая белочка.

 «Живые трафареты»

Ребенку предлагается рисовать прямые горизонтальные и вертикальные линии, волнистые горизонтальные и вертикальные, круговые в зависимости от трафарета (плоскостной картинки), маме и ребенку  нужно нарисовать пальчиками:

- прямые горизонтальные линии – дорожки от зверей их домикам,

- прямые вертикальные линии – иголки ежика, заборчик домика, дождик из тучки,

- прямые наклонные линии – лучики солнышка,

- круговые линии – клубочки для котенка,

- волнистые горизонтальные линии – волны для рыбок, уточек, кораблик,

- волнистые вертикальные линии – дым из трубы